Äidinkielen koe

LUKUTAIDON KOE

Luku­tai­don ko­kees­sa ar­vi­oi­daan ko­ke­laan kriit­tis­tä ja kult­tuu­ris­ta luku­tai­toa eli tai­toa eri­tel­lä, tul­ki­ta, ar­vi­oi­da ja hyö­dyn­tää moni­muo­toi­sia teks­te­jä tie­toi­se­na nii­den ta­voit­teis­ta, il­mai­su­kei­nois­ta ja kon­teks­teis­ta.

Teh­tä­vät liit­ty­vät esi­mer­kik­si ai­neis­to­na ole­vien teks­tien mer­ki­tyk­siin, ra­ken­tei­siin, il­mai­suun, te­ma­tiik­kaan, vas­taan­ot­toon ja kon­teks­tiin sekä nii­den vä­li­siin suh­tei­siin. Luku­tai­don koe on kuu­den tun­nin mit­tai­nen.

Ko­kees­sa on kak­si osaa. Osa I kes­kit­tyy asia- ja me­di­a­teks­tien, osa II kau­no­kir­jal­lis­ten ja mui­den fik­tii­vis­ten teks­tien ana­ly­soin­tiin ja tul­kin­taan. Mo­lem­mis­sa osis­sa on tar­jol­la kak­si teh­tä­vää. Ko­ke­las va­lit­see yh­den teh­tä­vän kum­mas­ta­kin osas­ta, eli luku­tai­don ko­kees­sa vas­ta­taan yh­teen­sä kah­teen teh­tä­vään.

Asia- ja me­di­a­teks­tei­hin kes­kit­ty­vän osan I teh­tä­vis­sä voi­daan esi­mer­kik­si pyy­tää ver­tai­le­maan teks­te­jä, nos­ta­maan esiin teks­teis­tä löy­ty­viä nä­ke­mys­e­ro­ja tai ris­ti­rii­to­ja ja se­lit­tä­mään nii­tä, poh­ti­maan nii­den us­kot­ta­vuut­ta ja luo­tet­ta­vuut­ta, tul­kit­se­maan teks­te­jä kon­teks­tei­hin si­joit­ta­mi­sen avul­la tai ana­ly­soi­maan ja poh­ti­maan eri il­mai­su­muo­to­jen ta­po­ja ra­ken­taa mer­ki­tyk­siä. Osas­sa I ko­ros­tuu erit­te­le­vä ja kriit­ti­nen luku­tai­to.

Kau­no­kir­jal­li­siin ja mui­hin fik­tii­vi­siin teks­tei­hin kes­kit­ty­vän osan II teh­tä­vän­an­not voi­vat esi­mer­kik­si oh­ja­ta erit­te­le­mään, ana­ly­soi­maan ja tul­kit­se­maan teks­te­jä ja nii­den il­mai­su­ta­po­ja, ver­tai­le­maan teks­te­jä, tul­kit­se­maan nii­tä tie­tys­tä näkö­kul­mas­ta tai suh­tees­sa teks­tin aika- tai laji­kon­teks­tiin. Osas­sa II ko­ros­tuu teks­tien tul­kin­nan tai­to.

Yk­sit­täi­nen teh­tä­vän­anto voi olla yksi- tai kak­si­o­sai­nen. Yksi­o­sai­nen teh­tä­vä edel­lyt­tää yh­te­näi­sen pi­dem­män teks­tin tuot­ta­mis­ta ja kak­si­o­sai­nen kah­den ly­hy­em­män teks­tin tuot­ta­mis­ta. Vas­taus­ten suo­si­tel­ta­vat pi­tuu­det il­moi­te­taan teh­tä­vän­an­non yh­tey­des­sä. Vas­taus­ti­las­sa on käy­tös­sä merk­ki­mää­rä­las­ku­ri, joka il­moit­taa käy­te­tyt mer­kit. Vas­taus­ti­laa ei kui­ten­kaan ole ra­jat­tu tiet­tyyn merk­ki­mää­rään.

Luku­tai­don ko­kees­sa vas­taus­teks­tiä ei ot­si­koi­da. Ai­neis­toon vii­ta­taan, mut­ta ai­neis­toa ja sen si­säl­töä ei tar­vit­se esi­tel­lä erik­seen.

Lukutaidon kokeen arviointi

Luku­tai­don ko­keen mak­si­mi­pis­te­mää­rä on 60 pis­tet­tä.

Luku­tai­don ko­keen ar­vi­oin­ti­koh­teet ovat

• koko­nais­kuva luku­tai­dos­ta
• vas­tauk­sen si­säl­tö­ai­nek­set
• vas­tauk­sen esi­tys­tapa.

Luku­tai­don ko­kees­sa ar­vi­oin­ti­koh­teis­ta pai­not­tu­vat vas­tauk­sen osoit­ta­ma koko­nais­kuva luku­tai­dos­ta ja seu­raa­vak­si vas­tauk­sen si­säl­tö­ai­nek­set. Vas­tauk­sen si­säl­tö­ai­nek­sia kos­ke­via kri­tee­rei­tä täy­den­tä­vät kul­loin­kin erik­seen laa­dit­ta­vat koe­koh­tai­set ku­vauk­set. Ar­vi­oin­nis­sa ote­taan huo­mi­oon myös vas­tauk­sen esi­tys­tapa, mut­ta sen pai­no­arvo luku­tai­toa ar­vi­oi­ta­es­sa ei ole yhtä mer­kit­tä­vä kuin mui­den piir­tei­den.

Luku­tai­don ko­kees­sa ku­kin teh­tä­vä ar­vi­oi­daan erik­seen. Kun­kin vas­tauk­sen alin pis­te­mää­rä on 0 pis­tet­tä. Ylin pis­te­mää­rä on yksi­o­sai­sis­sa teh­tä­vis­sä 30 pis­tet­tä ja kak­si­o­sai­sis­sa teh­tä­vis­sä 18 tai 12 pis­tet­tä. Näin kak­si­o­sai­sen­kin teh­tä­vän koko­nais­pis­te­mää­rä on 30 pis­tet­tä. Pis­tei­tyk­ses­sä käy­te­tään vain alla ole­vas­sa tau­lu­kos­sa 2 mai­nit­tu­ja pis­te­mää­riä.

Luku­tai­don ko­kees­sa käy­tet­tä­vät pis­te­mää­rät

• 30 pis­teen teh­tä­vä 30 – 25 – 20 – 15 – 10 – 5 – 0
• 18 pis­teen teh­tä­vä 18 – 15 – 12 – 9 – 6 – 3 – 0
• 12 pis­teen teh­tä­vä 12 – 10 – 8 – 6 – 4 – 2 – 0

KIRJOITUSTAIDON KOE

Kir­joi­tus­tai­don ko­kees­sa ar­vi­oi­daan ko­ke­laan kir­jal­lis­ta il­mai­su­ky­kyä sekä tai­toa kie­len­tää aja­tuk­sia ja hal­li­ta asia­ko­ko­nai­suuk­sia. Teh­tä­vä­nä on tuot­taa poh­ti­va, näkö­kul­mia avaa­va tai kan­taa ot­ta­va teks­ti ai­neis­to­jen avul­la. Kir­joi­tus­tai­don koe on kuu­den tun­nin mit­tai­nen.

Ko­kees­sa on tiet­ty, äi­din­kie­len ja kir­jal­li­suu­den oppi­ai­nee­seen tai lu­ki­on yh­tei­siin aihe­ko­ko­nai­suuk­siin liit­ty­vä laa­jah­ko tee­ma ja 5–7 sii­hen liit­ty­vää ai­het­ta. Ko­ke­las va­lit­see ai­heis­ta yh­den, täs­men­tää tai ra­jaa näkö­kul­man­sa ja kir­joit­taa teks­tin tee­maan liit­ty­viä ai­neis­to­ja hyö­dyn­tä­en. Teks­ti ot­si­koi­daan va­li­tun näkö­kul­man mu­kai­ses­ti.

Ko­kees­sa an­ne­taan 6–8 tee­maan liit­ty­vää ai­neis­toa, esi­mer­kik­si asia­teks­te­jä, me­di­a­teks­te­jä ja fik­tii­vi­siä teks­te­jä eri muo­dois­saan. Ko­ke­las va­lit­see niis­tä ai­hee­seen­sa ja näkö­kul­maan­sa so­pi­vat ai­neis­tot. Ko­ke­laan on käy­tet­tä­vä vä­hin­tään kah­ta ai­neis­toa omas­sa teks­tis­sään.

Teks­tin so­pi­va pi­tuus on noin 6 000 merk­kiä il­man sana­vä­le­jä las­ket­tu­na. Tämä merk­ki­mää­rä ei kui­ten­kaan ole nor­mi vaan suo­si­tus. Vas­taus­ti­las­sa on käy­tös­sä merk­ki­mää­rä­las­ku­ri, mut­ta vas­taus­ti­laa ei ra­joi­te­ta.

Kirjoitustaidon kokeen arviointi

Kir­joi­tus­tai­don ko­keen ylin pis­te­mää­rä on 60 pis­tet­tä ja alin 0 pis­tet­tä. Ar­vi­oin­nis­sa käy­te­tään 0:aan ja 5:een päät­ty­viä pis­te­lu­ku­ja: 0 – 5 – 10 – 15 – 20 – 25 – 30 – 35 – 40 – 45 – 50 – 55 – 60.

Kir­joi­tus­tai­don ko­keen ar­vi­oin­ti­koh­teet ovat

• koko­nais­kuva kir­joi­tus­tai­dos­ta
• näkö­kul­ma-, si­säl­tö- ja ai­neis­to­va­lin­nat
• ai­neis­to­jen käyt­tö
• teks­tin ra­ken­ne
• kie­li ja tyy­li.